临湘市教育局加强教育管理

  大兴“熟业务、懂教育”之风

     今年以来，临湘市教育局以转变行政作风为重点，狠抓教育管理，着力塑造教育形象，促进了教育事业的良性发展。

该局首先从精简机构抓起，出台了《临湘市教育人事管理暂行办法》和《关于进一步完善教育机构设置的实施方案》，合并了 4个股室，对股室干部按职数进行重新配备， 85％以上的股长岗位进行了轮换。暑假期间对学校行政人员进行精简，减少中小学校行政人员 26人，首次实现了暑期学校行政人员调整的负增长。二是实行教育后勤管理体制改革，对学校后勤临时工全部解聘，学校临时用工实行一年一聘制；妥善解决了教育印刷厂、校服厂多年来积累的临时工安置问题。三是加强机关作风建设，大力倡导开门办公的工作方式，推行首问责任制，坚持机关干部指纹考勤和不定期查岗制度，实行机关干部年度目标管理，修订了《教育局机关相关管理制度》和《临湘市教育局 2007年机关工作目标管理实施办法》，实行奖勤罚懒、奖优罚劣。四是在局机关中大兴“熟业务、懂教育”之风，变过去的基层教师上访为机关干部下访，将机关干部与学校评价捆绑在一起，参与学校内部管理，要求教育局全体机关干部必须深入课堂与一线教师接触，参与听课评课活动，将学校管理、听课评课纳入机关干部目标管理的重要内容。该局规定局党委成员每人每年须听课 12节以上，业务股室干部每人每年须听课 15节以上，一般干部每人每年须听课 10节以上，参加评课的节次要在听课节次的一半以上，机关干部的听课评课情况由办公室和督导室按季度督查。五是抓教师队伍建设，决定每两年一次对全市教师实行专业对口考试，学科成绩倒数一、二名者离岗自费到指定学校参加进修。 8月 25日举行了首次全市高中教师学科考试， 602名高中教师全部参考。六是启动创建和谐校园工程。出台了《关于在全市中小学开展创建和谐校园活动的意见》，成立了以主管副市长为组长的创建和谐校园工作领导小组和工作机构，在六中进行创建和谐校园试点，创造了“以教师为根本，造就和谐共振的排头兵；以学生为主体，促进学生和谐全面发展；以家长为朋友，携手办好人民满意的学校”的经验。