加强教师队伍建设 提高农村教师素质

编者按：党的十七大报告中提出：要加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。党中央对农村教师队伍的高度重视，让我市广大农村教师振奋不已。许多老师表示要积极参加业务培训，不断更新知识，努力提高自身的综合素质和业务水平，用自己的知识，为建设社会主义新农村、为建设社会主义和谐社会贡献一份力量。

    教师是办学的主体，办好学校，搞好教育，培养出德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人要依靠教师，教师是学校教育力量中最为活跃的因素，学校的教育目标和一切教学活动都要通过教师才能实现和完成。一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，对教育改革和发展十分重要。对于农村教师而言，提升自身的思想文化科学素养和教育教学水平，应当是紧密结合自身的教育实际和积极参与服务社会的实践。日前，记者深入老区平江，在这个有着7500多教师的人口大县，教师队伍建设开展得有声有色，教育服务社会主义新农村建设的功能进一步显现。
    正在茶园除杂的茶农唐寿平告诉记者，他儿子初中毕业后，将在安定中学读书时学到的良种茶栽培技术派上用场，积极调整产业结构，发展良种茶4．5亩，年收入达2．5万元。安定中学为突出勤工俭学的育人功能，投资8万余元，创建了百亩良种茶示范基地。学校专门选送老师参加良种茶栽种技术的培训，除了有组织、有计划地安排同学们到茶园进行劳动实践外，还将良种茶的栽、培、摘等工序技术编入校本课程，并逐步利用良种茶基地渗透职业技术教育，为广大农户和社会输送了许多实用型人才。平江县现有勤工俭学基地5000多亩，创建了良种茶、中药材、园林花卉等示范基地28个，定期指导学生进行劳动实践活动，充分发挥了勤工俭学基地的育人效益和社会效益，每年要为社会主义新农村建设输送实用型人才2000多名。
    在南桥乡，养殖专业户刘新飞看着猪场里80头即将出栏的生猪，乐得合不拢嘴，他介绍说，现在生猪价格好，一头就可以净赚200多元，今年猪场赚上6万元肯定没问题。“这可得感谢南桥学校的老师。往年，由于不懂养殖技术，加之市场信息闭塞，一年下来，赚不了几个钱。”原来，南桥学校的老师利用农民文化技术学校资源，定期举办新型农民培训班，积极开展“传知识、送技术、递信息”的支农活动，并通过农村远程教育网络给农民送去各类种养殖技术和市场信息。目前，平江有农校28所，农村远程教育站点573个，为充分发挥农校及远程教育资源，县教育局先后组织2000余名教师参加中小学信息技术和农村实用技术培训。今年来，全县各地共举办新型农民培训班近300期，参培人员达3万人次。
    平江县教育局局长李日瑛告诉记者，平江县以农村义务教育经费保障机制改革为契机，通过一系列活动着力加强教师队伍建设，提高教师素质，正努力让教育成为社会主义新农村建设的加速器，成为老区富民强县的助推器。
    在新农村建设的背景下，我市农村学校不仅应当成为培养一代新型农民的基地，而且应当成为农村社会的思想文化建设和普及指导中心，包括知识中心、技能中心、信息中心。新农村建设日益强烈的信息服务需求，也将增强农村教师掌握现代技术的责任感和紧迫感，促使教师具备不断获取新知识新信息的能力。(记者 张琴  通讯员 黄团国 张洪 胡毅平)

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