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| ·鲁迅杂文的讽刺艺术浅析 |
07年12月27日 |
| 杂文是鲁迅先生一生运用最多的文学形式，他一共创作了六百多篇杂文。他的文风或严峻凛然、或泼辣犀利、或锋芒毕露，或意味深长。下面结合中学课本中选取的鲁迅先生的杂文，来品味鲁迅杂文的讽刺艺术。 |
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| ·创造富有生命力的教育需要倾听 |
07年12月17日 |
| 创造富有生命力的教育是广大教育工作者着力追求的理想目标。本文本着“为了学生的发展”这一理念，从学生的特点出发，结合自己的教育实例，阐述了倾听的特点及作用。 |
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| ·班主任工作要讲究“五性”原则 |
07年12月09日 |
| 一、前瞻性：即超前性，预见性。班主任要有超前思维，善于发现新事物，抓苗头，抓倾向，把矛盾解决在萌芽状态中，以求事半功倍之效。 |
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| ·浅谈作文教学中的真情实感 |
07年11月29日 |
| 生活是多样化的，每个人眼中、心中的生活，更是异彩纷呈的。作文，本来就是对认识到的生活的真实的反映。写出真实的、独特的感受，才是真正的作文。 |
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| ·乐学之下无负担 |
07年11月03日 |
| 谈小学低年级数学如何激发学习兴趣兴趣是最好的老师，是开启知识大门的金钥匙，如何让小学生特别是低年级学生对数学产生浓厚兴趣并主动的想去学好数学呢？下面，我谈谈自己在激趣方面的几点体会。一、从学生已有 |
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| ·拓展与创新 |
07年10月29日 |
| 美术教研组 张建强当今国际企业家流行的口号：“设计在创造人类的明天。”因此，有人说：21世纪是设计的世纪。正因为“设计”教育具有如此重要的地位，培养人的设计意识就显得十分重要，促使它成为当今美术教育 |
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