岳市文明办联〔2008〕1号 

关于开展“做一个有道德的人”主题实践活动的
通         知

各县(市)区文明办、教育局、团委、妇联，市直各有关单位：
    为了采取有效形式开展未成年人思想道德教育，促进青少年健康成长，根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联的统一部署，经研究决定，在全市范围内开展“做一个有道德的人”主题实践活动，现将实施方案印发给你们，请各地各单位迅速贯彻实施，并将部署情况反馈到市文明办。

附：“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案

岳阳市文明办    岳阳市教育局    共青团岳阳市委员会    岳阳市妇女联合会

2008年5月30日

“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案

    为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据《中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的通知》精神，结合我市实际，经研究决定，由市文明办、市教育局、团市委、市妇联四部门联合，在全市广大未成年人中，尤其是在中小学生中，广泛、深入开展以“做一个有道德的人”为主题的道德实践活动。现制定实施方案如下。
    一、指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全市广大未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。
    二、组织机构
    “做一个有道德的人”主题实践活动由市文明办、市教育局、团市委、市妇联四部门主办，在市文明办设立“做一个有道德的人”活动办公室，办公室成员由主办单位主管负责同志组成。各地各相关单位要成立相应的办公室，具体负责活动的组织实施。
    三、活动内容
    按照学校、家庭、社会联动原则，在实践活动中做到针对性强、参与面广、有实际效果。
    (一)开展“感恩长辈”活动
    1、培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。
    2、引导未成年人尊敬父母。组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”、“我当一天家”，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
    3、养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
    4、开展学习陶星读书活动。各学校要组织学生学习由市委宣传部、市新闻出版局、团市委组织编写的《90后中国孝子陶星》一书，开展学习陶星争当孝子，争当好学生活动，运用读书比赛、读后演讲、读后心得等形式，把学习陶星活动引向深入。
    此项活动由市教育局、市妇联负责。
    (二)开展“和谐校园”活动
    1、引导中小学生尊敬师长。推行校园文明礼貌用语，组织学生开展“三礼”(知礼仪、重礼节、懂礼貌)活动，倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
    2、开展“为创建和谐校园做一件实事”活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。　　
    3、开展“五个进”、“六个一”活动。“五个进”即让“做一个有道德的人”的教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动，从而使“做一个有道德的人”的主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。“六个一”即唱响一首道德歌，读一本道德好书，讲一个中华道德小故事，每个中队举办一次道德专题队会活动，每个学生完成道德主题手抄报一份，每班出一期道德主题黑板报，确保道德实践活动取得实效。
    4、组织全市青少年参加“全国百万青少年‘我承诺：做一个有道德的人’网上签名活动”。组织各级各类学校和广大青少年上网收看中央文明办举办的“网上签名活动”启动仪式，组织他们在网上发表感言，表达心声。
    5、以“做一个有道德的人”为主题，层层组织开展手抄报创作比赛、中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛和征文大赛，让广大未成年人在集体选材、讨论、创作、参赛的过程中，接受一次道德教育，同时营造良好的主题活动氛围。
    6、在中小学校开展“养成好习惯、争做形象大使”活动，评选一批“岳阳少年形象大使”。
    此项活动由市教育局、团市委负责。
    (三)开展“奉献社会”活动
    1、根据广大未成年人的身心特点，组织开展“清洁家园、从我做起”主题实践活动。城区以学校为单位,动员学生积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动。
    2、组织开展“争做文明小天使”活动。结合“七个一”的要求(即：找到一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，培养一种品质，学会一种本领，养成一个出行习惯)，引导未成年人广泛参与“迎奥运、讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。
    3、开展“爱心小天使”活动。组织学生走进敬老院、福利院、老龄家庭为孤寡患病老人，残疾人和军烈属提供服务,解决实际生活中的困难。结合“送温暖、献爱心”、“城乡学生结对子互帮互助”等活动，积极为社会公益事业和需要帮助的人服务，培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心的良好品德。
    4、开展未成年人“文明出行劝导行动”活动。组织学生走向社会，对行人翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导。并向广大市民发放宣传品，宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。
    此项活动由市文明办、团市委负责。
    (四)开展“阳光少年”评选表彰活动
    1、通过组织主题班会、队会、团日活动，举办演讲征文，征集道德格言，开展自评互评，引导学生争做 “自强自立阳光少年”、“诚实守信阳光少年”、“尊老爱亲阳光少年”、“勤劳节俭阳光少年”、“助人为乐阳光少年”，从点滴中发掘每个未成年人身上的闪光点，塑造学生自信、自强、自律的健康人格。
    2、及时发现总结先进典型和感人事迹，利用网络、报纸、校园广播、校报校刊、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传。在2009年“六一”前后评选表彰60名“岳阳市阳光少年”。通过“阳光少年”评选活动，探索建立一种新的德育评价模式。
    此项活动由市文明办、市教育局、团市委、市妇联、岳阳晚报、岳阳电视台负责。