探索网络育人的新途径

岳阳市三中 方翠英

尊敬的各位领导、老师：

    你们好！我是岳阳市三中的一名普通语文教师。近些年来，我在做好教学工作的同时，不断思考和探索新的教书育人方法，通过尝试建立语文教学网站，在引导学生健康上网，提高学生语文学习兴趣方面取得了一些成绩，没想到获得了这么高的荣誉，被评为了全国优秀教师。今天有幸在这里参加优秀教师座谈会，心情十分激动。下面从四个方面向领导、老师们作个简单汇报。

一、承 诺

    1986年，我从湖南师大中文系毕业后就分配在岳阳市三中工作。我的大学同学大都已改行跳槽，真正在中学讲台上的不多了。虽然当中学教师很清贫、很辛苦，但是我觉得很知足，很快乐；虽然学校所处的环境并不好，但是我可以改变自己的心境。生活如同一面镜子，你望着它开心地笑，它也会回报你灿烂的笑。记得初登讲台的第一次主题班会上，学生们都畅谈自己的理想，最后他们都嚷着要老师也谈谈自己的理想，我于是激动地说：“我读大学时的理想是当一名儿童文学作家。现在，我的理想就是当好你们的语文老师兼班主任，帮助你们实现自己的理想。”为了这句承诺，我倾注了满腔的热情：利用休息时间去做家访，开展各项活动培养学生能力，组织学生编写班级刊物，坚持写教育随笔，记班主任工作日记等等。忙是忙了，却是乐在其中。近几年发表的教学随感《为师之乐》、《用心去做班主任》、《亲情满洞庭》、《童心闪烁》、《幸福是种恒久的感动》、《一片冰心在玉壶》等，都是在看到我的学生健康成长时流露的快乐心情。记得去年暑假在《岳阳晚报》上发表《亲情满洞庭》和《童心闪烁》两篇散文后，一位学生跑来告诉我，说好多同学都在寻找那两期的《岳阳晚报》。他们兴奋地相互转告：方老师把我们写到报上去了！

二、探 索

    众所周知，语文是各门学科的基础，写作是语文教学的半壁江山，也是一个学生综合素质的集中体现。如何能有效激发学生写作的兴趣，提高学生的写作水平，这也是历年来语文教师们遇到的一个普遍的难题。从教以来，我就一直在这方面不停地进行思考和探索。1997年在《湖南教育》发表了一篇《写作活动三式》，就是讲的我在写作教学实践中的一些有效尝试。2003年上学期，有两位学生的习作在《岳阳晚报》上发表了。同年暑假，又有两位学生参加《语文报》的写作竞赛活动，分别获得了一等奖和二等奖。几位小作者异常兴奋，用稿费买来喜糖让同学们分享她们的喜悦，全班同学欢欣鼓舞，写作热情高涨。看到这个场景，我当时就想，要是能给孩子们提供一个发表作品，展示自我才华的平台，那该多好啊。这就是我创建寻梦园网站的初衷──为了发表学生作品。

    万事开头难，我开始利用休息时间刻苦学习网页制作，并自筹资金购买了电脑、网络空间和域名。几个月后，我们的班级网站《寻梦园》像模像样地做起来了。当我在班上宣布这一消息时，班上沸腾了，学生们写稿、投稿的热情空前高涨。经过师生的共同努力，《寻梦园》的栏目越办越齐全了，内容也越来越丰富了。特别醒目的是我们的班级刊物《寻梦集》先后发表了四期，还有两位学生的专栏，这六部小集子共收集了学生优秀习作三百多篇，其中居然还有好几篇中篇小说，并且水平也还不错。

    寻梦园建站三年多了，一步一个台阶地迈进着，目前来访人数已达两百六十多万人次，来访者来自全国各地，以学生和教师居多。寻梦园的留言簿和文章评论里留下了好些来访者的足迹，并且还产生了一定的国际影响。香港凤凰卫视记者李代标无意中闯进寻梦园后，被寻梦园独特的清秀风格所吸引，更被寻梦园的孩子们清新而稚气的文章所打动，经常来寻梦园评议学生们的习作，让学生们受益匪浅。美国加洲大学心理学博士、北京大学终身客坐教授彭凯平也是因为被寻梦园的精神所感动，2005年暑假回国去北京大学讲学时，7月9日下午特地到岳阳市三中免费为三中的师生讲学，畅谈心理学和中美教育的差异。寻梦园已不只是属于我们的班级网站了，如今的寻梦园象一个鲜花盛开的百花园，热情接纳着四方来客。

    师生们的共同努力，也得到了社会的认可和支持。岳阳电视台、《岳阳晚报》、《长江信息报》、《洞庭之声》报等多家新闻媒体先后八次采访报导过寻梦园，充分肯定了寻梦园班级网站的在学生中的辐射作用。今年9月《湖南教育》的教师节专版用了一万七千多字的篇幅作了专题报导，省委常委、省纪委书记许云昭、省人大副主任唐之享、副省长郭开朗、市委书记易炼红都分别作出了批示。

三、研 讨

    利用网络平台发表学生作品，进行写作教学的有益尝试给了我更多的启发和鼓舞，2004年10月，我同时申报了两个省级网络课题：《现代信息技术与中学写作教学的整合》和《中小学专题学习网站寻梦园应用研究》。课题的成功申报也给我增加了更多的技术难题，于是我更加刻苦地学习计算机技术，钻研ASP程序。2005年7月，寻梦园改版成功。新站强大的发帖功能，便捷的管理后台，为课题研究的顺利进展提供了最佳的动态平台。

    我负责的两个网络课题，得到了市教育局领导和学校领导的关心、鼓励和支持。王志明局长百忙之中特地来到三中，给予了热情的关怀和支持。三中毛小平校长在学校经费非常困难的情况下，也给予了大力的支持和扶助。春风化雨，百花盛开，春色满园。课题研究的顺利进展，更得力于三中好些同事的热情主动参与。《现代信息技术与中学写作教学的整合》课题平台架设在寻梦园的“写作在线”里。如课题组的胡青老师主办的“高考佳作”栏目，收集了近十多年来全国各省市好几百篇高考考场优秀作文，且有教师点评和分析，深受师生的喜爱。还有王青老师主办的“中考佳作”，周万佐、魏一清老师主办的“写作指导”，赵青老师主办的“美文品读”等栏目，都办得丰富多彩。寻梦园“写作在线”成了几个课题实验班级的学生们自由发表习作，自主学习写作理论，欣赏品读美文的最佳平台。2006年12月，本课题参加湖南省基础教育科研课题“现代信息技术环境下的语文课程创新”阶段成果评优，荣获一等奖。

    《中小学专题学习网站寻梦园应用研究》是一个综合课题，课题组的成员不仅仅是语文教师，还有数学、外语、历史、地理、政治等学科的教师也积极主动地参与进来了。不仅仅是三中的教师在主动参与，并且还有一中、四中、八中、十二中的教师也积极参与进来了。寻梦园论坛为各学科的教师们提供了一个参与研讨课题实验的动态平台。2005年10月，本课题平台寻梦园获湖南省中小学教师计算机作品制作一等奖。